LABORATORIO #3

LICEO “JOSÉ ÁNGEL DE ÁLAMO”

ASIGNATURA: BIOLOGÍA

LAPSO: III

LABORATORIO #3

TEMA: CICLOS BIGEOQUÍMICOS

METERIALES QUE DEBE LLEVAR EL ESTUDIANTE AL AULA:

PAPEL LUSTRILLO DE DIFERENTES COLORES, PEGA, MARCADORES, REGLA, PEGA, TIJERA, VARIOS RECORTES DE ANIMALES Y ÁRBOLES, HOJAS BLANCAS, TEXTO DE BIOLOGÍA.

PRESENTACIÓN   2 PTOS              DISCIPLINA 1PTO              BATA 1 PTO

PRELABORATORIO    2PTOS

·      1. Al respirar tomamos del aire oxígeno y expulsamos monóxido de carbono. Además de este intercambio con la atmósfera ¿Cuál otro tipo de intercambio puedes mencionar?

·        2.¿Qué sustancias toman las plantas del medio para realizar el proceso fotosintético?¿Qué le devuelve a este?

LABORATORIO

 1. CICLO HIDROLÓGICO. LEE EL SIGUIENTE TEXTO: 4 PTOS

       

AHORA REALIZA:

 ·         SUBRAYA CON UN CREYÓN LAS IDEAS QUE CONSIDERAS IMPORTANTES.

 ·         EN EL SIGUIENTE GRÁFICO (QUE DEBES ELABORAR EN HOJA BLANCA UTILIZANDO MARCADORES Y PAPEL LUSTRILLO, SEGÚN LAS INSTRUCCIONES DE LA DOCENTE) IDENTIFICA CADA UNO DE LOS PROCESOS MENCIONADOS Y COLOCA EL NOMBRE DE CADA PROCESO EN EL LUGAR CORRESPONDIENTE.

·  DIBUJA FLECHAS SIGUIENDO EL ORDEN QUE MANTIENE EL AGUA EN LA NATURALEZA PASANDO POR CADA UNO DE LOS PROCESOS MENCIONADOS.

2.       CICLO DEL OXÍGENO. 2PTOS

·   DIBUJA EN UNA HOJA EL GRÁFICO CORRESPONDIENTE AL CICLO DEL OXÍGENO UTILIZANDO PAPEL LUSTRILLO E INCLUYE LOS PROCESOS QUE SE DAN EN EL MISMO.

·         COLOCA EN EL GRÁFICO LOS SERES VIVOS RECORTADOS POR TI.

·         DIBUJA CON LOS MARCADORES LAS FLECHAS DEL  CICLO.

3.       CICLO DEL CARBONO. 3PTOS

·   DIBUJA EN UNA HOJA EL GRÁFICO CORRESPONDIENTE AL CICLO DEL CARBONO UTILIZANDO PAPEL LUSTRILLO E INCLUYE LOS PROCESOS QUE SE DAN EN EL MISMO.

·         COLOCA EN EL GRÁFICO LOS SERES VIVOS RECORTADOS POR TI.

·         DIBUJA CON LOS MARCADORES LAS FLECHAS DEL  CICLO.

4.       CICLO DEL NITRÓGENO.3PTOS

·         DIBUJA EN UNA HOJA EL GRÁFICO CORRESPONDIENTE AL CICLO DEL OXÍGENO UTILIZANDO PAPEL LUSTRILLO E INCLUYE LOS PROCESOS QUE SE DAN EN EL MISMO.

·         COLOCA EN EL GRÁFICO LOS SERES VIVOS RECORTADOS POR TI.

·         DIBUJA CON LOS MARCADORES LAS FLECHAS DEL  CICLO.

POSTLABORATORIO. 2 PTOS

1.       UTILIZANDO EL TEXTO DE BIOLOGÍA, COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL:

LABORATORIO N°1

LICEO “JOSÉ ÁNGEL DE ÁLAMO”

ASIGNATURA: BIOLOGÍA

LAPSO: III

LABORATORIO #1

TEMA: REGULACIÓN DEL ORGANISMO

METERIALES QUE DEBE LLEVAR EL ESTUDIANTE AL AULA:

PAPEL LUSTRILLO DE DIFERENTES COLORES, PEGA, MARCADORES, REGLA, PEGA, TIJERA, HOJAS BLANCAS, TEXTO DE BIOLOGÍA.

PRESENTACIÓN   2 PTOS              DISCIPLINA 1PTO

PRELABORATORIO

1.       INVESTIGA EN EL DICCIONARIO LOS SIGUIENTES TÉRMINOS: 2 PTOS

• ·         REGULACIÓN
• ·         HOMEOSTASIS
• ·         POIQUILOTERMO
• ·         HOMEOTERMO

LABORATORIO

2.       MODELO DE REGULACIÓN 6PTOS

a.       En oportunidades los niveles de ciertas sustancias “suben” y el organismo reacciona restableciendo el equilibrio, y en otras oportunidades esos niveles “bajan” reaccionando el organismo de igual forma, es decir, recuperando el equilibrio. Tomando en consideración lo anterior.

·         Coloca en el orden que consideres conveniente las siguientes formas ante un aumento de los niveles de azúcar en la sangre debido a una ingesta de alimentos ricos en carbohidratos para ello recorta en papel lustrillo siete círculos y coloca dentro de ellos los siguientes textos:

Equilibrio

Aumenta azúcar en la sangre

Segrega Insulina

Páncreas

Disminuye azúcar en la sangre

Hipotálamo

Equilibrio

 

·         Ordénalos sucesivamente hasta terminar el esquema, une los círculos mediante flechas

·         Luego realiza  el proceso contrario cuando se produce una baja en los niveles de azúcar debido a que la persona se sometió a una dieta estricta suprimiendo en su dieta varios carbohidratos.

Equilibrio

Aumenta azúcar en la sangre

Segrega Glucagón

Páncreas

Disminuye azúcar en la sangre

Hipotálamo

Equilibrio

 

·         Anota tus conclusiones

3.       Copia el siguiente esquema de regulación en una hoja utilizando papel lustrillo de diferentes colores y marcadores. Luego realiza un resumen del mismo. 4 PTOS

 

POSTLABORATORIO

4.       OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y EXPLICA QUÉ LE SUCEDERÁ A LA CHICA SI LLEGA A COMER TODOS ESOS DULCES 2PTOS

5.       INVESTIGA EN TU LIBRO SI LAS PLANTAS POSEEN MECANISMOS DE REGULACIÓN. EXPLICA. 3PTOS